Zhi, Yongbi, y Hongwu Yang. 2024. «El Papel Predictivo De La Autoeficacia Y La Perseverancia De Los Profesores De EFL/ESL En Su Desarrollo Profesional». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º 42 (junio). Granada, Spain. https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/27900.