Férez Mora, Pedro Antonio, y Yvette Coyle. 2020. «Poesía Para La Clase De inglés: Explorando El Cambio En La percepción De Estudiantes Universitarios». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º 33 (enero). Granada, Spain:231-47. https://doi.org/10.30827/portalin.vi33.26657.