Custodio Espinar, Magdalena, y José Manuel García Ramos. 2020. «¿Están Los Docentes habilitados/Acreditados Igualmente Formados Para enseñar AICLE? La Paradoja Del Docente AICLE». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º 33 (enero). Granada, Spain:9-25. https://doi.org/10.30827/portalin.vi33.18113.