DERAKHSHAN, A.; FATHI, J. Mentalidad de crecimiento y yo ideal en L2 como predictores del compromiso estudiantil en estudiantes de inglés como lengua extranjera: El rol mediador de la perseverancia en L2. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. IX, p. 69–91, 2024. DOI: 10.30827/portalin.viIX.29899. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/29899. Acesso em: 18 may. 2024.