AL-HOORIE, A. H. Metamotivación: Ajuste autorregulado entre tarea y motivación. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. IX, p. 49–67, 2024. DOI: 10.30827/portalin.viIX.29880. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/29880. Acesso em: 14 dic. 2024.