GHIASVAND, F.; JAHANBAKHSH, A. A.; KOGANI, M. Sondeando el vínculo entre las habilidades de alfabetización emocional de los docentes de EFL y el desarrollo profesional. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 41, p. 241–257, 2024. DOI: 10.30827/portalin.vi41.27525. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/27525. Acesso em: 2 dic. 2024.