KATO, S. Estudio sobre el uso actual de materiales didácticos en línea para la comprensión oral en el aprendizaje del japonés . Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. X, p. 117–133, 2024. DOI: 10.30827/portalin.viX.27410. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/27410. Acesso em: 13 may. 2024.