TABUENCA-CUEVAS, M.; FERNÁNDEZ MOLINA, J. Hábitos de lectura y conocimiento de la literatura de las maestras de educación infantil en formación. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, p. 151–165, 2022. DOI: 10.30827/portalin.vi.26689. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/26689. Acesso em: 4 may. 2024.