CORTINA-PÉREZ, B.; CORRAL-ROBLES, S.; ANDÚGAR, A. Acortando distancias entre la formación de profesores de lenguas extranjeras y de educación infantil: Un análisis cuantitativo y cualitativo de la base de conocimientos del profesorado . Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, p. 43–63, 2022. DOI: 10.30827/portalin.vi.26616. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/26616. Acesso em: 8 may. 2024.