BOS-SOLÉ, A.; WADDINGTON, J. Explorando los puntos de vista de los maestros en formación sobre la introducción del inglés como lengua extranjera en la formación del profesorado de educación infantil . Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, p. 167–186, 2022. DOI: 10.30827/portalin.vi.26212. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/26212. Acesso em: 4 may. 2024.