AL FRAIDAN, A.; FAKHLI, I. Estrategias de aprendizaje de vocabulario de los estudiantes universitarios: El caso de los estudiantes del año preparatorio y de la carrera de inglés. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 41, p. 45–63, 2024. DOI: 10.30827/portalin.vi41.24321. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/24321. Acesso em: 5 dic. 2024.