SEPÚLVEDA, Y.; EDWARDS, M. .; VASSEUR, R. .; ELOLA, I. . Cambios en la construción de la identidad a través de las historias digitales: un estudio de caso en un programa de inmersión. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, p. 193–214, 2022. DOI: 10.30827/portalin.vi.23607. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/23607. Acesso em: 11 may. 2024.