AZNAR JUAN, M. L. Aprendizaje Basado en Proyectos y Elevator Pitch: una innovación metodológica en español como lengua extranjera. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, p. 119–138, 2022. DOI: 10.30827/portalin.vi.21415. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/21415. Acesso em: 12 may. 2024.