CAMPOS FERNÁNDEZ-FÍGARES, M. Enfoque transnacional para la creación de un corpus literario en el aula ELE. Porta Linguarum. An International Journal of Foreign Language Teaching and Learning, Granada, Spain, n. 34, p. 39–53, 2020. DOI: 10.30827/portalin.vi34.16732. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/16732. Acesso em: 7 aug. 2026.