KimH. S.; KimT.-Y. Impacto de las actividades de lenguaje motivacional en la motivación de los maestros novatos de inglés: Una perspectiva de la teoría de la actividad. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, n. 36, p. 139-157, 11 jun. 2021.