LÁZARO IBARROLA, A.; VILLARREAL OLAIZOLA, I. La efectividad de la repetición: El caso de alumnos españoles de inglés como lengua extranjera en Educación Primaria. Porta Linguarum An International Journal of Foreign Language Teaching and Learning, Granada, Spain, n. 31, p. 7–20, 2019. DOI: 10.30827/portalin.vi31.13818. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/13818. Acesso em: 19 may. 2024.