DE LA TORRE, N.; AINCIBURU, M. C. Complejidad y corrección de las construcciones con Ser/Estar en diferentes niveles de competencia del español como lengua extranjera. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 32, p. 167–180, 2021. DOI: 10.30827/portalin.vi32.13706. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/13706. Acesso em: 3 may. 2024.