KOVACEVIC, E. Las relaciones entre las estrategias de aprendizaje de idiomas y las medidas de complejidad léxica. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 32, p. 37–52, 2021. DOI: 10.30827/portalin.vi32.13679. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/13679. Acesso em: 5 may. 2024.