PÉREZ NAVÍO, E.; GARCÍA VALDECASAS PRIETO, M.; GAVÍN CHOCANO, Óscar; GARCÍA MARTÍNEZ, I. Explorando el papel de la autoeficacia y la motivación en las estrategias de aprendizaje de idiomas: un meta-análisis en educación superior (2020-2024). Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. XI, p. 127–146, 2024. DOI: 10.30827/portalin.viXI.30543. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30543. Acesso em: 21 nov. 2024.