JUAN RUBIO, A. D. La mejora de la comprensión escrita en inglés mediante el aprendizaje basado en proyectos en alumnos del Grado de Educación Infantil. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 42, 2024. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30164. Acesso em: 30 jun. 2024.