WANG, M.; WANG, Y. Explorar la contribución de la regulación emocional Interpersonal al desarrollo profesional sostenible y el bienestar de los profesores de EFL antes de servir. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 2023c, p. 329–347, 2023. DOI: 10.30827/portalin.vi2023c.29657. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/29657. Acesso em: 22 jul. 2024.