SANZ DE LA CAL, E.; ORTIZ-REVILLA, J.; ALONSO-CENTENO, A.; GRECA, I. M. Codocencia para la formación inicial de docentes de inglés en educación STEAM+AICLE integrada . Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 2023c, p. 195–212, 2023. DOI: 10.30827/portalin.vi2023c.29644. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/29644. Acesso em: 18 jun. 2024.