MARTÍN-MOYA, R.; RICO-GONZÁLEZ, M. Educación física y aprendizaje del inglés: percepciones de los estudiantes que participan en un programa con metodología AICLE . Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. VII, p. 95–107, 2023. DOI: 10.30827/portalin.viVII.29168. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/29168. Acesso em: 22 jul. 2024.