GIRÓN-GARCÍA, C.; BERNAD-MECHÓ, E. La participación del público en la era digital: una propuesta para la formación de los estudiantes en alfabetizaciones multimodales a partir de vídeos de difusión de la investigación en YouTube. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 41, p. 297–312, 2024. DOI: 10.30827/portalin.vi41.27732. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/27732. Acesso em: 26 jun. 2024.