FÉREZ MORA, P. A. .; COYLE, Y. . Poesía para la clase de inglés: explorando el cambio en la percepción de estudiantes universitarios. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 33, p. 231–247, 2020. DOI: 10.30827/portalin.vi33.26657. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/26657. Acesso em: 22 jul. 2024.