VIKTOROVNA, B. S. .; VIKTOROVNA, S. E. . Análisis de necesidades en el diseño de los cursos de inglés: convergiendo las voces de los aprendices, los profesores y autores. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 33, p. 145–162, 2020. DOI: 10.30827/portalin.vi33.26642. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/26642. Acesso em: 22 jul. 2024.