SAIZ, A. She’s gotta have it: representatividad de las series afroamericanas como intake de ESL en secundaria. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 37, p. 105–121, 2022. DOI: 10.30827/portalin.vi37.22382. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/22382. Acesso em: 22 jul. 2024.