FERNÁNDEZ COSTALES, A. Subtitulado y doblaje como recurso didáctico en AICLE en Educación Primaria: la perspectiva del profesorado. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 36, p. 175–192, 2020. DOI: 10.30827/portalin.vi36.16228. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/16228. Acesso em: 21 nov. 2024.