ACOSTA-MANZANO, I. Percepciones del alumnado adulto sobre emociones positivas y ambivalentes en el aprendizaje de una lengua extranjera. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 36, p. 43–64, 2021. DOI: 10.30827/portalin.vi36.15630. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/15630. Acesso em: 30 dic. 2024.