BRADY, I. K. Una visión multidimensional de la motivación en la L2 en el sureste de España: A través del espejo del ‘yo ideal’. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Granada, Spain, n. 31, p. 37–52, 2019. DOI: 10.30827/portalin.vi31.13821. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/13821. Acesso em: 3 jul. 2024.