Nadal Sanchís, L., & Thome, S. (2023). Alemán como lengua extranjera y CLIL: Análisis experimental sobre la mediación escrita de textos instructivos. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, (39), 47–62. https://doi.org/10.30827/portalin.vi39.21821