Acosta-Manzano, I. (2021). Percepciones del alumnado adulto sobre emociones positivas y ambivalentes en el aprendizaje de una lengua extranjera. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, (36), 43–64. https://doi.org/10.30827/portalin.vi36.15630