Karalık, T., & Merç, A. (2025). Componentes lingüísticos, cognitivos y afectivos de la comprensión auditiva en L2: Un modelo multidimensional. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, (43), 273–293. https://doi.org/10.30827/portalin.vi43.30647