García-Barroso, L., & Fonseca, M. (2023). Multiliteracidades para aprendientes de lenguas adultos: una revisión narrativa . Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, (40), 199–213. https://doi.org/10.30827/portalin.vi40.26661