Cortina-Pérez, B., Corral-Robles, S., & Andúgar, A. (2022). Acortando distancias entre la formación de profesores de lenguas extranjeras y de educación infantil: Un análisis cuantitativo y cualitativo de la base de conocimientos del profesorado . Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, 43–63. https://doi.org/10.30827/portalin.vi.26616