Kato, S. 2024. Estudio sobre el uso actual de materiales didácticos en línea para la comprensión oral en el aprendizaje del japonés . Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. X (mar. 2024), 117–133. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.viX.27410.