Tabuenca-Cuevas, M. y Fernández Molina, J. 2022. Hábitos de lectura y conocimiento de la literatura de las maestras de educación infantil en formación. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. (dic. 2022), 151–165. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi.26689.