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Al Fraidan, A. y Fakhli, I. 2024. Estrategias de aprendizaje de vocabulario de los estudiantes universitarios: El caso de los estudiantes del año preparatorio y de la carrera de inglés. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 41 (ene. 2024), 45–63. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi41.24321.