Palmer, Ítaca 2020. Repensando la didáctica de la lengua y la literatura. Paradigmas y líneas emergentes de investigación. Campos Fernández-Fígares, M. y Quiles Cabrera, M. C. (eds.) (2019). Madrid: Visor. 442 pp.ISBN: 978-84-9895-655-9. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 34 (sep. 2020), 225–226. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi34.18110.