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Hernández, T. 2020. Investigating the Learning of Pragmatics across Ages and Contexts. Salazar-Campillo, P. and Codina-Espurz, V. (2019). Leiden: Brill, 260 pages, ISBN: 978-9-004-40785-5. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 34 (dic. 2020), 235–236. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi34.18104.