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Fernández CostalesA. 2020. Subtitulado y doblaje como recurso didáctico en AICLE en Educación Primaria: la perspectiva del profesorado. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 36 (dic. 2020), 175-192. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.v0i36.16228.