Fernández Costales, A. 2020. Subtitulado y doblaje como recurso didáctico en AICLE en Educación Primaria: la perspectiva del profesorado. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 36 (dic. 2020), 175–192. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi36.16228.