Demir, C. 2021. Determinación de una actividad posterior a la escritura eficaz para la corrección de errores: ¿Autoedición, revisión por pares o retroalimentación del maestro?. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 36 (jun. 2021), 101–117. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi36.15824.