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Zhao, X., Narasuman , S. y Ren, W. 2025. La alfabetización digital de los profesores de inglés como lengua extranjera y su relación con la autoeficacia y el bienestar en un contexto basado en la inteligencia artificial. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. XIII (sep. 2025). DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.viXIII.33041.