Karalık, T. y Merç, A. 2025. Componentes lingüísticos, cognitivos y afectivos de la comprensión auditiva en L2: Un modelo multidimensional. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 43 (ene. 2025), 273–293. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi43.30647.