[1]
Tan, R. 2025. Multiliteracies in international educational contexts: Towards education justice. Zapata, G. C., Kalantzis, M. and Cope, B. (Eds.) (2024). Routledge, London, 212 pages, ISBN: 978-1-003-34966-2. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 43 (ene. 2025), 335–336. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi43.30570.