Fernández Portero, I. y Morera-Bañas, M.I. 2025. Creencias de futuros profesores sobre el plurilingüismo en un contexto social monolingüe. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 43 (ene. 2025), 93–108. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi43.30230.