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WANG, Y. y WANG, Y. 2023. Exploración de las percepciones de los profesores en formación chinos sobre el desarrollo profesional autodirigido: Beneficios y retos revelados. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 2023c (dic. 2023), 29–46. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi2023c.29623.