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Önalan, O. y Gürsoy, E. 2020. Percepciones de profesores de inglés como segunda lengua (EFL) de escuelas privadas sobre la evaluación: un estudio de caso en Turquía. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 33 (ene. 2020), 249–264. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi33.26659.