Wu, H. y Zhou, W. 2020. Motivación y ansiedad por aprender inglés con respecto a los niños abandonados en la China rural. Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. 33 (ene. 2020), 45–61. DOI:https://doi.org/10.30827/portalin.vi33.26631.