Vol. 20 Núm. 3 (2026): (Abril, 2026)

Artículos

• Razonar covariacionalmente con GeoGebra: un acercamiento a la optimización de funciones

  Mihály Martínez-Miraval, Martha García-Rodríguez, Daysi García-Cuéllar

  211-241

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• Un análisis exploratorio de los vídeos en línea sobre funciones cuadráticas

  Ana María Correal-Jurado, Pablo Beltrán-Pellicer, Mónica Arnal-Palacián

  243-272

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• La mediación del lenguaje: el caso de la profesora de matemáticas de primaria

  Rodolfo Vergel, Alfonso Cárdenas

  273-294

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• Aprender haciendo: el aprendizaje de futuros profesores en un estudio de clase

  Raquel Vieira, João Pedro da Ponte

  295-319

  • PDF (Português (Portugal))